本文摘要：为强化学校间的教研合作与交流，增进成都市泡桐树小学境界校区(以下全称泡小境界)和得荣县第二完全小学体育教育质量的提升和体育教师的联合茁壮，促进学生体育学科核心素养的发展，于11月29日展开了远程视频牵头教研活动。

为强化学校间的教研合作与交流，增进成都市泡桐树小学境界校区(以下全称泡小境界)和得荣县第二完全小学体育教育质量的提升和体育教师的联合茁壮，促进学生体育学科核心素养的发展，于11月29日展开了远程视频牵头教研活动。UCw此次教研活动由泡小境界支教德荣二完了小学佘迪恒教师和泡小境界江智源教师展开课堂展出。UCw首先由泡小境界陈悦佳老师展开三年级中段《跳绳》学好课程的说道课，紧接着江智源老师给大家展出三年级中段《跳绳》学好课。

在这个课程中充份的充分发挥了学生对于跳绳的青睐，在放学的过程中江智源老师率领学生们游览在运动的海洋中。UCwUCwUCwUCwUCwUCw观赏完江智源老师的课程后，全体体育组教师在陈校长和低主任的率领下抵达四楼书吧观赏佘迪恒老师的《篮球前进间运球》课堂。

佘迪恒老师率领得荣县第二完全小学的小朋友们走到了惊讶号一起探寻篮球的秘密，在这场探险中佘迪恒老师渐渐递减的探寻线路，让小朋友们在课堂中变得出现异常激动及严肃，都想沦为惊讶号中最篮的小朋友。UCwUCwUCw观赏完了佘迪恒老师的直播课后，由低主任和体育组各位体育教师展开了逐一讲话，对于本节课程中好的方面及必须改良的地方都展开了探究交流，在课堂中怎样更佳的提升孩子们的趣味性及强度、密度，让课程更佳的呈现出在学生们面前。UCwUCwUCwUCw最后，陈校长给与了体育组一些意见和期待，陈校长对第十三周的教研活动回应了认同。

期望教师们在每次教研活动中都能找到问题，明确提出问题，并且解决问题。在循序渐进的过程中让体育课程内容更加非常丰富，课程本身更加精彩。

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